OST Les objets et les systèmes techniques : leurs usages et leurs interactions 

Décrire les liens entre usages et évolutions technologiques des objets et des systèmes techniques

1. L’évolution des OST :

   1. Les éléments qui participent à l’évolution des besoins (invention, innovation, développement durable) ; 

   2. La fonction technique, le principe technique ; 

   3. La famille et la lignée d’OST ; 

   4. Les contraintes sociétales ;

   5. Les grands types d’apprentissage des intelligences artificielles et leurs usages possibles (géolocalisation, identification, calcul, traduction, etc.) ;

   6. Les incidences sociétales, notamment l’étude du biais et de l’effet de l’usage d’une intelligence artificielle (IA). 

2. Usages et impacts sociétaux du numérique :

   1. Système d’information et stockage des données : 

> fichiers informatiques (fichier texte, fichier image, fichier de type tableur ou CSV) et dossiers, arborescence ;

> extension et format de fichiers, droits d’écriture et de lecture sur les fichiers ;

> unité de quantité d’information : bit, octet et leurs multiples ;

> ordre de grandeur de la taille d’un fichier image, d’un fichier son, d’une vidéo ; 

> incidences liées au stockage, au flux des données et aux réseaux d’information ;

2. 2. Cybersécurité : protection des données personnelles, traces numériques (témoins de connexion, géolocalisation), identification, authentification, respect de la propriété intellectuelle ; 

   3. Cyberviolence : usurpation d’identité, usage détourné. 

Informations et données : mener une recherche ou une veille d’information ;

Environnement numérique : évoluer dans un environnement numérique ; 

Communication et collaboration : s’insérer dans un environnement numérique ; Communication et collaboration : interagir ; 

Protection et sécurité : protéger les données personnelles et la vie privée ; 

Protection et sécurité : protéger la santé, le bien-être et l’environnement. 

1. la planète Terre, l’environnement et l’activité humaine : identifier les principales incidences de l’activité humaine, les bénéfices et les risques, à la surface de la Terre ;
2. la planète Terre, l’environnement et l’activité humaine : envisager ou justifier des comportements responsables face à l’environnement et à la préservation des ressources limitées de la planète. 

Décrire les interactions entre un objet ou un système technique, son environnement et les utilisateurs 

L’OST dans son environnement :

1. 1. Les interacteurs extérieurs : usagers, données, autres objets, éléments de l’environnement ; les modes de représentation : croquis, schéma, graphique, algorithme, modélisation ;  

   2. Les contraintes : prise en compte des exigences issues des normes ou d’un cahier des charges, labels et certifications ; l’ergonomie liée à l’usage. 

Création de contenus : développer des documents textuels ;

Création de contenus : développer des documents multimédias. 

Caractériser et choisir un objet ou un système technique selon différents critères 

1. Le choix d’un OST dans un contexte de développement durable 

   1. Les composantes d’une notice et d’une documentation technique et leur organisation 

   2. L’indice énergétique et l’indice de réparabilité ;

   3. Les impacts environnementaux (indicateurs : air, eau, sol et santé) ; 

   4. Les piliers du développement durable et les différentes étapes du cycle de vie d’un OST ;  

   5. Les critères de choix : la qualité, l’efficacité énergétique, la durabilité, la recyclabilité. 

2. La performance des OST 

Les critères de performance d’un OST (grandeurs mesurables : vitesse, autonomie énergétique, etc.). 

Information et données : mener une recherche et une veille d’informations 

• L’énergie, ses transferts et ses conversions : identifier les sources, les transferts, les types de conversions et les formes d’énergie. 

• La planète Terre, l’environnement et l’activité humaine : identifier les principaux effets de l’activité humaine, bénéfices et risques, à la surface de la Terre. 

• Grandeurs et mesures : calculer avec des grandeurs mesurables ; exprimer les résultats dans les unités adaptées.